reAcción Paraguay, la organización esteña con más de 16 años monitoreando los fondos destinados a educación, lanzó este 20 de mayo el Ranking de Inversión Educativa (RIE), que analiza cómo las 17 capitales departamentales y Asunción invirtieron los recursos destinados a infraestructura escolar entre 2020 y 2025.
El Ranking de Inversión Educativa (RIE) evalúa si los fondos públicos entre 2020 y 2025 llegaron a las escuelas más necesitadas, priorizadas por el Ministerio de Educación Ciencias (MEC) y los municipios. Mide, en una escala del 1 al 100, qué tan bien los municipios invirtieron sus recursos disponibles en las instituciones educativas más urgentes (aulas, sanitarios, equipamientos y otros espacios).
El análisis fue construido a partir de la revisión de contratos públicos, datos oficiales del MEC, registros de la Dirección Nacional de Contrataciones Públicas (DNCP) y procesos de verificación manual realizados por ciudadanos, estudiantes, técnicos y miembros de distintos partidos y movimientos políticos del país. Notablemente, los afiliados de partidos políticos tuvieron un rol protagónico en la carga y verificación de los datos.
“El objetivo de este ranking no es buscar al municipio perfecto, sino evidenciar cómo han invertido sus recursos e identificar lo que se puede hacer para mejorar año tras año”, señaló David Riveros García, Director Ejecutivo de la organización. “En adelante, la ciudadanía podrá ver si su municipio mejoró o empeoró en términos de inversión educativa y contribuir a través de FOCO para lograr esa mejora”, agregó.
Resultados principales
- Pobre inversión en educación. Existen diferencias importantes entre municipios. Ninguno alcanzó un puntaje perfecto. Lastimosamente, el mejor resultado no llegó ni a los 50 puntos sobre 100 y el promedio general fue de apenas 14,2 puntos. Eso significa que incluso el municipio mejor posicionado aprovechó menos de la mitad de su capacidad para invertir en las escuelas más necesitadas, dado el presupuesto que tuvo disponible.
- Miles de millones de Guaraníes desperdiciados en priorización. Anualmente el MEC destina días de trabajo de sus Supervisores y Directores para que co-elaboren el listado de priorización con participación de la comunidad educativa y los municipios. Sin embargo, al final los municipios no respetan ese listado.
- Los recursos son insuficientes. A nivel nacional los recursos para infraestructura educativa dependen casi totalmente de la venta del excedente energético de Itaipú a Brasil. Con los planes del gobierno de Santiago Peña de instalar el primer gran polo de Inteligencia Artificial de América Latina, los recursos para educación se reducirán considerablemente. Lo que hoy ya no alcanza será peor.
Según datos del MEC utilizados en el análisis, más de 6.600 instituciones educativas presentan al menos una necesidad crítica y cientos de miles de estudiantes continúan afectados por problemas relacionados con aulas, sanitarios y otros espacios educativos.
Innovación tecnológica enraizada en la comunidad
La organización utilizó inteligencia artificial para procesar grandes volúmenes de información. Sin embargo, aunque todo el Ranking pudo ser hecho usando IA, reAcción decidió convocar, capacitar y luego trabajar con políticos y afiliados de distintos partidos para la carga y validación final de los datos.
“Usamos el Ranking como una oportunidad de que futuros candidatos y candidatas aprendan cómo funciona el proceso de contrataciones públicas y cómo se deberían invertir los recursos para educación”, sostuvo el Director Ejecutivo. “Además, hacerlo de esta forma defiende los resultados del Ranking de acusaciones de que manipulamos datos a favor o en contra de ciertos municipios”, puntualizó. “Todo esto es verificable”, finalizó.
A puerta de las elecciones
El lanzamiento del RIE ocurre en un contexto clave: las elecciones municipales de 2026, cuando se elegirán a las autoridades responsables de administrar recursos educativos. El RIE se basa en la herramienta FOCO de reAcción, una plataforma internacionalmente premiada por su innovación. FOCO facilita el monitoreo ciudadano que permite acceder a información sobre inversión educativa, visualizar datos públicos y reportar irregularidades relacionadas con infraestructura y alimentación escolar. La aplicación puede descargarse desde Play Store y App Store.
Periodista Senior