Editorial

Apenas 32 de cada 100 escolares de la enseñanza básica comprende lo que lee. Sólo 8 de cada 100 puede completar las cuatro operaciones básicas de matemáticas. Estas cifras fueron leídas días atrás en una sesión plenaria del Congreso. Pero a ninguno de los presentes pareció impresionarlo. Todos prefirieron seguir farfullando babosos argumentos sobre el acuerdo con la Unión Europea y su cacareada función de apoyo a la educación. Un espectáculo deplorable en el que muy pronto le saltaron las plumas a muchos de los legisladores presentes. Son tan transparentes que dan vergüenza al mostrar la hilacha que los caracteriza, porque está más que claro que de la defensa a ultranza del tal acuerdo con la UE depende la existencia de decenas de oenegés concentradas en facturar consultorías, la may...

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La política cada vez más lejos del recato y la modestia y cada vez más revolcada en el hedor y el mal olor. (más…)

Un mercado laboral complejo y fascinante abre un sinnúmero de posibilidades a la hora de encontrar la vocación profesional. (más…)