Educados para un mundo que ya no está / Félix Giménez
Hay que reconocer que gran parte de nuestros sistemas educativos a nivel mundial,
son solo reliquias de otras épocas, diseñados para la estandarización y obediencia
típica de la revolución industrial. Se sigue teniendo como prioridad la memorización de
datos por sobre el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de solucionar de
forma creativa algunos problemas. Los colegios siguen con currículos inflexibles que
continúan un modelo de fábrica que la inteligencia artificial ha vuelto obsoleto.
Actualmente, nos encontramos en la cuarta revolución industrial, una de cambios
acelerados donde la incertidumbre es la norma. Aun así, la educación sigue estancada
en la lógica de la supuesta estabilidad del mercado laboral y las carreras lineales
clásicas. Esta desconexión entre l...








