Alcira Sosa, viceministra de educación, informó la semana pasada, que del 48% de alumnos, que se matricularon para las clases presenciales, solo el 24% se mantiene en esta modalidad.
Teniendo en cuenta que existen 1.470.000 alumnos en el sistema educativo. Esto significa que de 706 mil alumnos que volvieron a la presencialidad en marzo pasado, solo quedan 350 mil. El sector privado y subvencionado alberga a 150 mil de estos chicos. Mientras que los 200 mil restantes están en el sector público.
En palabras de las mismas autoridades del Ministerio de Educación, ocho de cada 10 instituciones no cuentan con acceso a internet. Lo que hace impracticable la modalidad virtual. Estamos hablando de solo 1591 de las 8891 instituciones cuenta con acceso a internet.
Con esto el 76% de alumnos que está en la modalidad virtual se encuentra a la deriva. Por ello, los docentes analizan las mejores soluciones para no perder otro año lectivo.
María Benita Brítez, de la organización MAS-MP-SN, advirtió que la educación está muy golpeada por la pandemia. Y que no saben cómo pueden reiniciar.
“Coincidimos en que si los docentes nos inmunizamos podremos volver a las aulas con seguridad”, señaló.
Otro cuestionamiento es que los docentes que están en la lista de prioridades solo son los de primer (1° al 6° grado) y segundo ciclo (7° al 9°). Quedando fuera los docentes de colegios.
ETAPAS DE VACUNACIÓN
Actualmente nuestro país continúa en la fase 3 en la campaña de vacunación. Comenzó con los profesionales de blanco (fase 1), luego con los adultos mayores en hogares (fase 2). Actualmente se encuentra el proceso de inmunización de los adultos mayores de 60 años (fase 3). Continuará con las personas de 18 a 59 años que tengan problemas de base. Los docentes recién se encuentran en la fase 5. Por lo que aún es difícil estimar cuando serán inmunizados.
SEMÁFORO EPIDEMIOLÓGICO
Una Comisión de Riesgo, creada en cada institución, analiza la situación epidemiológica de su zona. En base a la conclusión establecen si la institución opta por la presencialidad o la virtualidad.
Esto seguirá hasta el 7 de junio. A partir de esa fecha todos deberán retornar a las clases presenciales salvo departamentos que están en zonas rojas.
Karina Hugo, especialista en educación, señaló que un semáforo epidemiológico sería una buena manera para medir el nivel de seguridad de los chicos al momento de volver a las clases.
“Implementar un semáforo para que la gente de manera significativa pueda saber cómo está su zona. En otros países los colores le guían a las personas sobre como circular y que actividades realizar”, expresó.
Cuestionó que esa falta de logística y liderazgo de departamento del Estado, generan que no haya una orientación sobre la situación epidemiológica de las regiones.
“Entonces los docentes no tienen la seguridad de poder acudir a sus puestos de trabajo por más que las Comisiones de Riesgo así lo establezcan”, expresó.
MATERIALES FÍSICOS
Finalmente cuestionó que el MEC esté entregando materiales físicos ante la falta de internet. Pero que estos no reúnen todos los aspectos requeridos.
“Estos materiales no están adaptados para la educación a distancia. En segundo lugar no existen orientaciones sobre el uso. Además son escasos, no están completos y son muy breves”, culminó.
