Hoy desde las 11 de la mañana, se desarrollará una audiencia pública para debatir el proyecto de ley “Que declara emergencia educativa en todo el territorio nacional y crea la tasa extraordinaria a las grandes fortunas”.
La jornada se podrá seguir a través de Senado TV en la red social You Tube.
La misma es impulsada por los legisladores del Frente Guasu, más los senadores Víctor Ríos del PLRA y Pedro Santacruz del PDP.
La misma es impulsada por los legisladores del Frente Guasu, más los senadores Víctor Ríos del PLRA y Pedro Santacruz del PDP.
Karina Hugo, especialista en educación, expresó que lo primero que hay que hacer es revisar el presupuesto del Ministerio de Educación (MEC). Específicamente cómo se están aplicando los fondos. Para saber cuánto dinero hace falta para llevar adelante varios proyectos educativos dentro de una emergencia educativa.
“Venimos hablando de esta necesidad hace mucho tiempo. La educación está en emergencia ya desde antes de la pandemia”, explicó.
La especialista se refería al analfabetismo funcional que nos coloca como país entre los últimos en el mundo. Además destacó que con la pandemia ya se perdió un año y medio de educación.
“Esto tendrá un impacto para la economía. La funcionalidad de los mandos medios. Para los índices de delincuencia. Formación de los jóvenes. Es bastante preocupante”, analizó.
Hugo afirmó que el proyecto que se quiere debatir hoy es interesante. Pero requiere de una clara vía de sostenibilidad. Para no que no acabe como otros proyectos similares en la nada.
EMERGENCIA EDUCATIVA
Una emergencia educativa consiste en la toma de decisiones urgentes. Una de ellas es la formación de docentes con un plan de contingencia. La misma debe poseer metas a corto plazo.
Una emergencia educativa consiste en la toma de decisiones urgentes. Una de ellas es la formación de docentes con un plan de contingencia. La misma debe poseer metas a corto plazo.
En segundo lugar consiste en la provisión de materiales físicos. Además de la conectividad necesaria para el desarrollo de las clases híbridas. A esto se suma la dotación de notebooks y la formación mínima para convertir a los estudiantes y docentes en usuarios.
Finalmente el desarrollo de una metodología para el desarrollo de las clases a distancia. Solo por citar algunos de los puntos más importantes. Todo esto requeriría de un presupuesto extra para la cartera educativa.
PRESUPUESTO
La entrevistada no quiso aventurarse a dar una cifra sobre cuánto requeriría el MEC para implementar una emergencia educativa. De igual manera afirmó que se debe revisar cómo se está utilizando los recursos existentes.
La entrevistada no quiso aventurarse a dar una cifra sobre cuánto requeriría el MEC para implementar una emergencia educativa. De igual manera afirmó que se debe revisar cómo se está utilizando los recursos existentes.
“Lo primero que hay que hacer para analizar es lo que hay en arcas hoy. En que se usó. Si hay excedentes. Si hay programas aún no desarrollados”, dijo.
Para Hugo, la ley de Fonacide está destinada exclusivamente para la realización de obras. Y que las municipalidades suelen no usar el 100% de estos recursos cada año.
“Lo primero que hay que hacer es transparentar la información. Los impulsores de esta audiencia conocen los datos reales”, comentó.
Dijo finalmente que si este proyecto tendrá eco en el Parlamento, se deberá aclarar a la ciudadanía todos los detalles sobre cómo se utilizarán los recursos.
