El pasado jueves 23 de julio, durante la sesión ordinaria de la Cámara de Senadores, se trató el proyecto de ley que declara gratuitos los cursos de grado de las universidades públicas y fue presentado por el legislador Víctor Ríos.
Nicolás Prono, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Nacional de Asunción (UNA), explicó que para que estas reivindicaciones se logren hay que ir por puntos: el primer paso es que se aprobara el proyecto de ley en general sin discutir las especificaciones y los detalles, sencillamente identificando cuál es el horizonte, qué es lo que debe dejar de pagar el estudiante y se traslada al tesoro público, y de qué parte del tesoro público va a salir.
“Con esta prohibición arancelaria en caso de concretarse, la fuente 30 que son los recursos institucionales, dejan de existir y es el Estado quien se encarga a través de una fijación de aranceles de los costos que antes eran absorbidos por los estudiantes”, aseguró Prono.
Agregó que los estudiantes esperan que en Diputados las modificaciones que se hagan le den mucha más robustez al proyecto, que esté más indiciado el universo y si va a ser un arancel progresivo lo mismo. El objetivo es que sea una realidad y no un proyecto de ley de una mera declaración.
Asimismo, los consejos superiores de la UNA y de las otras universidades públicas del país se posicionaron a favor y apoyaron el proyecto. Los senadores votaron para que sea permanente lo estipulado en el documento y de forma anual se necesitan US$ 32 millones para solventar el arancel cero.
Mencionó que están previendo una visita a los distintos líderes de bancada de la Cámara de Diputados para de alguna manera ayudarles a aterrizar el proyecto, ya que en el Senado no se debatió suficiente.
“Sí se habló del fondo, la importancia de asegurar un derecho que es la educación, la reivindicación de los estudiantes, pero no se habló de la forma, y muchas veces cuando en un proyecto de leyes tan trascendental no se habla de la forma no termina de implementarse, por eso queremos acercarnos, colaborar y definir mejor los límites de la cancha”, destacó.
LA EDUCACIÓN EN PARAGUAY
Según el presidente de la Federación de Estudiantes de la UNA, en términos de educación existen muchos déficit y deudas. En los últimos años se ve un crecimiento exponencial en matriculados de universidades privadas, lo que no quiere decir que tengan una posición socioeconómica mejor, muchas veces estas universidades, a través de sus horarios más flexibles, permiten que los estudiantes trabajen y con eso sustentar sus estudios.
Afirmó que se está llegando a un porcentaje mayor de jóvenes en cuanto a la educación superior, pero quizás se está dejando de lado ciertos parámetros que tienen que ver con la calidad.
“No hay una planificación en cuanto a lo que necesita el Estado, porque es quien financia la educación pública, y todos los años tenemos miles de egresados de la carrera de Derecho y cada vez somos más prescindibles en una sociedad donde necesita de médicos e ingenieros. Es un momento interesante para analizar en qué invierte el Estado, siempre es una buena decisión invertir en educación porque es uno de los rubros que mayor retorno da a la sociedad, pero hay que saber invertir mejor”.
Finalmente, resaltó que existen universidades que se están destacando por mayores investigaciones, pero el país está muy atrás en relación con los vecinos de la región en cuanto a cobertura calidad de investigación.
“Hay una comunidad educativa unida y es cuestión de seguir avanzado con objetividad y no perderse en la bandera populista que no termina de aterrizar”, concluyó.
